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2019年12月07日阅读(8482)作者(Admin)

但是也指出了同学们需要进一步注意的事项，如疏散期有部分同学没有规范的猫腰和用毛巾手帕捂住口鼻，还有并排跑和说话等现象。...

2019年12月07日阅读(8482)作者(Admin)

尤其对于学龄前的幼儿来说，他们的自控能力比较弱，要保护他们的视力，最主要的还是靠家长日常的监管，减少幼儿看电视的时间、降低他们玩游戏的次数，尽量让孩子们原理那些电子产品，同时还要注意孩子们的用眼卫生，从根源上保护他们的眼睛。...

2019年12月07日阅读(8482)作者(Admin)

活动围绕校本教研和教研组建设，重点对于教学实证研究和教研组主题研修工作项目展开交流。...

2019年12月07日阅读(8482)作者(Admin)

今年寒假期间，为共同构建美丽校园，学校以“未来学校”为主题，向全校师生征集涂鸦墙作品，准备将涂鸦墙翻新，添上来自于学生的原创作品。...

2019年12月07日阅读(8482)作者(Admin)

之后，按照其他党员的顺序开展个人自评和党员互评。...

2019年12月07日阅读(8482)作者(Admin)

包老师的外事礼仪则让教工们了解了在涉外交往中，每个人都必须时时刻刻注意维护自身形象。...

2019年12月07日阅读(8482)作者(Admin)

接待家庭也为来访学生安排起居，白天则与结伴的学生一同学习、活动；晚上体验上海的家庭生活。...

2019年12月07日阅读(8482)作者(Admin)

自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。...

2019年12月07日阅读(8482)作者(Admin)

首先，结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录，张鲁川老师提出了几个问题和建议：一是对问题学生的表症现象要有表述，对该生心理问题教师要有一定的预判；二是访谈时问题的提出要有设计性，并且逐渐深入，不要浮于表面；三是要清楚访谈对象是问题学生，而不是学生问题；四是访谈中要体现目的性和探究性，探究问题学生背后深层次的原因，但不需要教育，暂时只是挖掘形成问题的心理；五是心理访谈不是一次完成的，而是用不同形式，不同层次的问题，分阶段进行，帮助学生认识自己。...

2019年12月07日阅读(8482)作者(Admin)

感谢院校合作的平台，助推瑞德教师的成长，瑞德的游戏开展更开放，幼儿更自主。...

2019年12月07日阅读(8482)作者(Admin)

习核心品质，形汇学风气，汇学始终将育人放在学校教育的中心位置，通过初高中同一体系、不同梯度的德育主题系列活动，将“汇学精神”融入学生的成长过程，为培养学生的健全人格提供最优质的环境。...

2019年12月07日阅读(8482)作者(Admin)

南京之行虽然短暂，却磨砺了同学们的意志。...

2019年12月07日阅读(8482)作者(Admin)

大家深刻体会到：成功的背后是付出的辛勤汗水。...